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中山市东升镇
12月31日天气特别寒冷，却挡不住一群心中有梦、默默耕耘的人的热情。下午3点大家齐聚裕民小学会议室召开了2020年裕民小学市级、校级课题开题报告会。中山市教研室郭跃辉老师、镇教育事务指导中心教研员李良章老师、蒋阳晔老师三位专家到校指导，学校领导以及课题负责人、参研人员出席开题会。会议由李良章老师主持。
首先，李良章老师介绍了与会专家，宣读课题立项书。本次裕民小学成功申报的市级课题是唐莎老师主持的《基于统编版小学语文教材阅读策略的整本书阅读实践研究》；校级课题有肖惠支老师主持的《部编版小学低段字理识字策略研究》、罗东校长主持的《家校合作共建小学生生命教育特色体验课程的实践研究》，三个课题的主持人分别从课题的研究背景、研究意义、研究价值、研究现状概述、研究目标、研究内容与方法、研究的预期成果和效果、研究人员和保障条件等方面对开题报告进行了详细的阐释。
随后，课题组专家就课题的相关问题展开热烈讨论，他们充分肯定了课题的选题、研究思路、前期准备，并就课题的研究重难点、课题界定、理论依据等进行了有效指导，提出了系列建议。郭跃辉老师就《基于统编版小学语文教材阅读策略的整本书阅读实践研究》课题进行指导，他肯定了唐莎老师的好学上进，对一位还只有几年工作经验年轻教师而言，课题可以促使她成长得更迅速，接着他从课题的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行了全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。蒋阳晔老师重点就《部编版小学低段字理识字策略研究》进行指导，她提出了一些切实可行的操作方法，对课题研究提出了新的思考方向，强调一定要以课堂教学为中心，坚持可行性、系统性、创新性。提高研究过程和研究成果的研究价值，她建议多角度、多维度地设计调查表，在前期量表将目标具体化。李良章老师就《家校合作共建小学深生命教育特色体验课程的实践研究》课题进行指导，他充分肯定了课题研究的选题价值和现实意义，关注到新冠疫情之后学生生命教育存在亟需关注和解决的实际问题，选题目标准确，贴近学校实际，同时建议不要将题目框得太死束缚手脚，建议课题组成员扎实研究文本，形成具有本校特色的十二堂生命教育课程。
最后，罗东校长在会上致辞并作表态性发言，对裕民小学2020年市、镇级立项课题开题表示祝贺，并对课题研究工作提出了殷切希望，要求课题组成员不断学习钻研，优化课题，求真务实，扎实工作，按时完成各项研究任务，取得预期研究成果，并表示学校将会全力支持课题研究工作，以确保课题如期结题。本次课题开题报告会气氛热烈，效果显著，课题组成员对课题的研究有了更深层次的认识。通过课题研究带动学校科研氛围，促进教师自身专业成长，相信在学校领导的关心和支持下，裕民小学课题研究工作将会迈出新的步伐，裕民小学教师在教科研的路上会越走越远。让我们以此次开题报告会为契机，在专家的引领下，播撒课题研究的种子，乐在其中，心中有梦，前行有光！
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